Portafolio de la experiencia como interna de medicina durante el internado médico en el período enero a diciembre 2025 en un hospital de tercer nivel y centro de salud de Lima

Abstract

El presente trabajo describe la experiencia clínica desarrollada durante el internado médico realizado entre enero y diciembre de 2025 en un hospital de tercer nivel y un centro de salud I-3 de la ciudad de Lima. A lo largo de este periodo se recopilaron treinta casos clínicos correspondientes a las áreas de medicina interna, pediatría, ginecología y obstetricia, y cirugía general, los cuales permitieron integrar el conocimiento teórico con la práctica asistencial en escenarios reales. El abordaje de estos casos favoreció el fortalecimiento del razonamiento clínico, la toma de decisiones diagnósticas y terapéuticas, así como la comprensión de la importancia de una atención integral centrada en el paciente. Asimismo, la experiencia en dos niveles de atención permitió contrastar la complejidad del manejo hospitalario con las necesidades propias del ámbito comunitario. Objetivo: describir y analizar de manera crítica los casos clínicos atendidos durante el internado médico, resaltando los principales aprendizajes obtenidos en los contextos hospitalario y de atención primaria. Metodología: estudio observacional y descriptivo basado en la experiencia clínica adquirida durante el internado médico, en el cual se seleccionaron treinta casos clínicos de forma no probabilística, priorizando su valor formativo. Resultados: los casos documentados evidencian la aplicación del conocimiento científico en la práctica médica cotidiana y contribuyen al fortalecimiento de competencias clínicas, éticas y profesionales. Conclusiones: el internado médico permitió consolidar una formación integral, reafirmar la vocación de servicio y fortalecer el compromiso ético con la práctica médica en los distintos niveles de atención.

This paper describes the clinical experience acquired during the medical internship carried out from January to December 2025 at a tertiary-level hospital and a Level I-3 primary health care center in Lima. During this period, thirty clinical cases from the fields of Internal Medicine, Pediatrics, Gynecology and Obstetrics, and General Surgery were selected, allowing the integration of theoretical knowledge with supervised clinical practice. The analysis of these cases contributed to the development of clinical reasoning, diagnostic and therapeutic decision-making, and a broader understanding of patient-centered and comprehensive care. In addition, the experience across two levels of care provided a valuable perspective on the differences between specialized hospital management and community-based health care. Objective: to describe and critically analyze the clinical cases managed during the medical internship, highlighting the most relevant learning experiences in hospital and primary care settings. Methodology: an observational and descriptive study based on clinical experience during the medical internship, in which thirty clinical cases were selected through non-probabilistic sampling, prioritizing their educational value. Results: the documented cases reflect the application of scientific knowledge in real clinical settings and contributed to the strengthening of professional and ethical competencies. Conclusions: the medical internship fostered comprehensive professional training, reinforced vocational commitment, and strengthened ethical responsibility in medical practice.