• Portafolio de experiencia durante el internado médico de Katherine Pamela Cardozo Rojas en el periodo de enero - diciembre del 2025 en un hospital y centro de salud de Lima

  Cardozo Rojas, Katherine Pamela (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2026-01-27)

  Objetivo: describir las características clínicas, tratamiento, pronóstico y hacer un análisis crítico de los casos clínicos durante mi internado médico en el Hospital San Juan de Lurigancho y el Centro de salud Breña durante el periodo de enero a diciembre del 2025. Metodología: se efectuó un tipo estudio de tipo descriptivo y analítico sustentado en las experiencias clínicas adquiridas durante el internado de medicina, desarrollado en el periodo comprendido entre enero y diciembre del 2025 en el Hospital San Juan de Lurigancho y Centro de salud Breña. El presente informe expone un total 30 casos clínicos seleccionados, cuya relevancia radica en los aprendizajes significativos derivados de sus análisis y abordaje interdisciplinario. Resultados: se presentan treinta casos clínicos recopilados durante las cuatro rotaciones más relevantes del internado médico, realizadas en el Hospital San Juan de Lurigancho: cirugía general, medicina interna, ginecología y obstetricia, y pediatría y la rotación en el Centro de Salud Breña. El propósito de este trabajo es analizar las fortalezas y limitaciones observadas en ambos establecimientos de salud, así como proponer estrategias de mejora en los procesos de detección, diagnóstico y manejo de las patologías más frecuentes en el contexto clínico nacional. Conclusiones: este trabajo cierra con un sincero agradecimiento a la vida por permitirme formarme en esta profesión tan exigente y humana. Durante el internado aprendí que cada paciente es más que un diagnóstico y que la verdadera recompensa está en su gratitud y confianza.

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• Asociación entre el estrés académico y la sintomatología de trastornos gastrointestinales superiores en estudiantes de medicina de una universidad privada de Lima 2024

  Sirlopu Madrid, Gonzalo Ricardo Ayrton (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2026-01-28)

  Objetivo: Determinar la asociación entre los niveles de estrés académico y la sintomatología de trastornos gastrointestinales superiores en estudiantes de medicina de una universidad privada de Lima 2024 Material y métodos: El estudio fue transversal analítico, se definió el estrés académico en 3 niveles utilizando la herramienta Inventario SISCO del estrés académico y la presencia de síntomas gastrointestinales superiores utilizando la herramienta PAGI-SYM. Se calcularon razones de prevalencia crudas y ajustadas utilizando modelos lineales generalizados de la familia Poisson. Se reportó razones de prevalencia crudas y ajustadas con un intervalo de confianza de 95%. Resultados: En total fueron encuestados 333 estudiantes de medicina, el promedio de edad fue 21.4; el 44.14% fueron del sexo masculino; en su mayoría fueron de los ciclos 5 y 11; la prevalencia de los niveles de estrés académico fue 18.62% estrés académico leve, 64.56% estrés académico moderado y 16.82% estrés académico severo; la prevalencia de presencia de síntomas gastrointestinales superiores fue de 85.89%. En el análisis multivariado se encontró asociación entre los niveles de estrés académico y la presencia de síntomas gastrointestinales superiores. La razón de prevalencia entre el estrés académico leve vs el estrés académico moderado fue de 2.00. La razón de prevalencia entre el estrés académico leve vs el estrés académico profundo fue de 2.03. Conclusión: La investigación ha encontrado que existe asociación entre la presencia de síntomas gastrointestinales superiores y el estrés académico. Esta información puede ser útil para realizar intervenciones por parte de las autoridades universitarias.

  Acceso abierto
• Asociación entre el conocimiento sobre transmisión y prevención de la infección por Virus de inmunodeficiencia humana (VIH)/SIDA y el recojo de resultados de prueba de VIH en hombres y mujeres de 15 – 29 años, Perú 2018-2019

  Cabrera Chavez, Maria Claudia; Seperak Tavara, Belen Marcia (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2026-01-28)

  Introducción: Este estudio analiza la asociación entre el conocimiento sobre transmisión y prevención de la infección por Virus de inmunodeficiencia humana (VIH)/SIDA y el recojo de resultados de prueba de VIH en hombres y mujeres de 15 – 29 años en Perú. Se aborda el contexto epidemiológico nacional, caracterizado por una alta incidencia en la población joven, y se resalta la relevancia del conocimiento sobre VIH como factor determinante en el seguimiento del recojo de resultados. Métodos: Se realizó un estudio transversal analítico de fuente secundaria utilizando datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) 2015-2019. El nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA se operacionalizó mediante preguntas sobre mecanismos de transmisión y medidas de prevención, categorizándose en alto, moderado y bajo. La variable dependiente fue el recojo de resultados de las pruebas de VIH, y se empleó un modelo lineal generalizado de la familia y opción de enlace Log Poisson estratificado según sexo. Resultados: Los hombres con conocimiento moderado o adecuado presentaron una probabilidad 4% mayor de recoger sus resultados frente a quienes tenían bajo conocimiento (RPa 1,037 IC95% 1,001; 1,074 p=0,045 y RPa 1,043 IC95% 1,004; 1,084 p=0,032 respectivamente). En las mujeres no se evidencio una asociación significativa. El 6% de los hombres y el 5.2% de las mujeres no recogieron sus resultados. Conclusión: Se halló asociación entre conocimiento moderado o adecuado y recojo de resultados en hombres, mas no en mujeres; el 20.4% presento conocimiento bajo, 55,8% moderado y 23,9% adecuado.

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• Desarrollo e Implementación de un Procedimiento Estandarizado para el uso de la metodología de resultado operativo en proyectos de construcción, integrando el sistema ERP S10. Caso de estudio constructora Casa Blanca S.A

  Inocencio Otrera, Pedro Isaac; Vasquez Rimachi, Oscar Ronaldy; Vega Mestanza, Carlos Eduardo (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2025-10-14)

  La presente investigación tiene como finalidad implementar un proceso estandarizado para el uso de la metodología del Resultado Operativo (RO) en proyectos de construcción. La metodología del RO es una herramienta que permite monitorear el comportamiento económico de un proyecto a través del análisis de ingresos, costos y rentabilidad. Actualmente, su aplicación en los proyectos no sigue un procedimiento uniforme, lo que genera variabilidad en los resultados y dificultades para su análisis comparativo. La tesis parte del diagnóstico de la situación actual de la empresa, donde se evidencian diferencias en la forma en que se calcula y reporta el RO entre los distintos proyectos. Frente a esta problemática, se propone la elaboración de un procedimiento estandarizado y el diseño de una herramienta digital que permita calcular el resultado operativo de forma clara, estructurada y automatizada. El desarrollo de la herramienta considera variables clave como el presupuesto, los ingresos valorizados, los gastos incurridos y los costos comprometidos. Asimismo, se incorpora un panel de control que facilita el seguimiento de indicadores y la generación de reportes mensuales. La propuesta se valida mediante su aplicación en un proyecto piloto, donde se observa una mejora en la sistematización del proceso y en la disponibilidad de información económica para la toma de decisiones. Finalmente, se concluye que la implementación del proceso estandarizado del RO aporta significativamente a la eficiencia operativa y al control económico de los proyectos de construcción.

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• Soledad y resiliencia en adultos mayores de 65 a 75 años de Lima Metropolitana

  Carcovich Magallanes, Barbara Micaela (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2025-11-24)

  Los adultos mayores son susceptibles a fenómenos psicológicos, emocionales y actitudes que se han estudiado con mayor énfasis, como la soledad (Camargo-Rojas & Chavarro-Carvajal, 2023). El estudio tuvo como objetivo identificar la relación que existe entre la soledad y la resiliencia en adultos mayores de 65 a 75 años de Lima Metropolitana. El diseño fue de tipo correlacional con una estrategia asociativa y el muestreo fue no probabilístico por conveniencia, para lo cual se contó con la participación de 200 adultos mayores, en este rango etario (M=72.9; DE=44.5), el 63.5% estuvo formado por mujeres y el 36.5% por hombres. Los instrumentos que se utilizaron fueron la Escala para la Evaluación de la Soledad Social y Emocional en Adultos (SELSA-S) y Escala de Resiliencia 14 ítems (ER-14). Los resultados mostraron que todas las correlaciones fueron estadísticamente significativas. Soledad familiar se correlaciona negativamente con competencia personal (r= -0.315) y aceptación de uno mismo y de la vida (r= -0.327), siendo ambas de magnitud moderada. En cuanto a la soledad romántica, se relaciona negativamente con competencia personal y aceptación de uno mismo y de la vida, siendo de magnitud pequeña. Igualmente, la dimensión de soledad social se relaciona negativamente con competencia personal, siendo de magnitud pequeña. Se concluyó que existe una relación negativa y estadísticamente significativa entre las dimensiones de soledad y resiliencia. Para los adultos mayores, la soledad es inevitable y pueden sentirla como parte de ellos, sin embargo, la resiliencia funciona como un elemento facilitador hacia un envejecimiento exitoso.

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